News
Statistics
| Number of Journals | 20 |
| Number of Issues | 518 |
| Number of Articles | 4,516 |
| Article View | 9,584,489 |
| PDF Download | 5,345,806 |
تربیت‌یافتگی سیاسی در اندیشه و سیره آیت‌الله مهدوی کنی | ||
| علوم تربیتی از دیدگاه اسلام | ||
| Article 2, Volume 10, Issue 18, January 1401, Pages 39-61 PDF (965.44 K) | ||
| Document Type: علمی - پژوهشی | ||
| DOI: 10.30497/esi.2022.242386.1513 | ||
| Authors | ||
| مریم برادران حقیر1; میلاد موحدیان* 2 | ||
| 1استادیار گروه معارف اسلامی و علوم تربیتی، دانشگاه امام صادق (ع)، تهران، ایران. | ||
| 2دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی سیاسی، دانشگاه امام صادق (ع)، تهران، ایران . | ||
| Receive Date: 24 December 2021, Revise Date: 15 February 2022, Accept Date: 09 April 2022 | ||
| Abstract | ||
| تربیت سیاسی ازجمله ساحت‌های تربیتی‌ای است که در نظام آموزشی معطوف به جامعه‌سازی بدان پرداخته می‌شود. درپی بررسی اندیشه و سیرة سیاستمداران که دارای شاخصه‌هایی قابل قبول ازحیث اعتقادی و اخلاقی هستند، می‌توان به مؤلفه‌هایی از تربیت سیاسی دست یافت که علاوه‌بر اعتبار، قابلیت به‌کارگیری دارند و به واقعیت نزدیک هستند؛ بر این اساس، هدف از پژوهش حاضر، بررسی مؤلفه‌های تربیت‌یافتگی سیاسی مبتنی‌بر اندیشه و سیرة آیت‌الله مهدوی کنی بوده است. با توجه به وجود منابع مکتوب مناسب در این زمینه، با استفاده از شیوة نمونه‌گیری هدفمند، مرتبط‌ترین آثار مکتوب برجای‌مانده از آیت‌الله مهدوی کنی، مشتمل بر مباحث تربیت سیاسی انتخاب و پس‌از پایش اولیه، پیکرة اصلی داده‌ها فراهم شد. در نمونه‌های انتخابی، کتاب‌های تألیفی آیت‌الله مهدوی کنی، کتاب‌های نگاشته‌شده دربارة ایشان، مصاحبه‌ها و تاریخ شفاهی تدوین‌شده قرار دارند. با انتخاب روش تحلیل مضمون، ضمن مطالعة اسناد و تدوین فیش‌های مطالعه به‌عنوان واحد تحلیل، با بهره گیری از وجوه مشترک موجود میان مضامین، درنهایت، چهار مفهوم کلی بدین شرح به‌دست آمد: شرع‌محوری با سه مضمون التزام به ادای تکلیف، پایبندی به اصل ولایت فقیه و رعایت حق‌الناس؛ اخلاق‌مداری با چهار مضمون اعتدال پایدار، جذب حداکثری، اخلاص در سیاست‌ورزی و نتیجه‌محوری به‌جای نیت‌خوانی؛ قانونمندی با سه مضمون اجتناب از قانون‌شکنی، عمل‌کردن برمبنای قانون و جلوگیری از بی‌قانونی؛ انقلابی‌بودن با چهار مضمونِ داشتنِ شمّ سیاسی، جرئت و جسارت انقلابی، قاطعیت در اجرا و خدمت‌کردن به مردم. یافته‌های این پژوهش نشان می‌دهد الگوهای ظاهرشده بین مضامین و مفاهیم، متداخل هستند و درامتداد یکدیگر قرار دارند؛ بدین شرح که در اندیشه و سیرة عملی موردبررسی، شرع‌محوری، بنای دیگر مفاهیم است و انقلابی‌بودن برمبنای قانونمندی و اخلاق‌مداری، بر پایه‌های شرع و آموزه‌های دین مبین اسلام بنا می‌شود. | ||
| Keywords | ||
| تربیت سیاسی; تربیت اسلامی; آیت‌الله مهدوی کنی; انقلاب اسلامی | ||
| References | ||
|
احمدی، سه‌رکاو (1389). بررسی رویکردهای تربیت سیاسی در دورۀ ابتدایی. (پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد). دانشگاه کردستان، کردستان، ایران.
افتخاری، اصغر؛ و مهجور، حمید (1395). الگوی تربیت سیاسی ازدیدگاه شهید مطهری. فصلنامۀ رهیافت، 10(36)، 77-98.
امینی، محمد؛ صدیق ارفعی، فریبرز؛ و قدمی، ملوک (1388). بررسی اثربخشی برنامۀ درسی تربیت سیاسی مقطع متوسطه ازدیدگاه دبیران و دانش‌آموزان (مطالعۀ موردی: شهر کاشان). دوماهنامۀ دانشور رفتار، 16(36)، 41-54.
امینی زرین، علی‌رضا (1399). نگاهی نو به تعلیم‌وتربیت سیاسی. تهران: دانشگاه امام صادق (ع).
بابلی، عزیزالله (26 مهر 1394). تربیت سیاسی چیست؟ نقش نهاد آموزش‌وپرورش در تربیت سیاسی چگونه است؟. سایت رسمی صدای معلم. https://sedayemoallem.ir. تاریخ مشاهده: 15 مهر 1400.
پورفرد، مسعود (1387). تربیت سیاسی ازمنظر شهیدان مطهری، صدر و بهشتی. فصلنامۀ راه تربیت، (5)، 123-154.
جعفری هرندی، رضا؛ و نجفی، حسن (1398). تربیت اجتماعی و سیاسی به‌روایت کتاب‌های درسی دورۀ دوم متوسطۀ نظری ایران. فصلنامۀ مطالعات برنامۀ درسی ایران، 14(52)، 159-184.
جعفری هفت‌خوانی، نادر(1393). سیاست اخلاقی و اخلاق سیاسی: مجموعۀ خطبه‌ها و سخنرانیهای آیت‌الله مهدوی کنی در نماز جمعۀ تهران. تهران: دانشگاه امام صادق (ع).
حمیدزاده، محمدصادق؛ ملکی، حسن؛ و بهشتی، سعید (1395). مبانی قرآنی معرفت‌شناختی برنامة درسی تربیت سیاسی. فصلنامۀ پژوهش‌های سیاست اسلامی، 4(9)، 49-73.
خواجه‌سروی، غلام‌رضا (1396). خاطرات آیت‌الله مهدوی کنی (ره). تهران: مرکز اسناد انقلاب اسلامی.
رنجبر، مقصود (1387). تربیت سیاسی درچارچوب نظام‌های سیاسی و نظریه‌های مختلف. راه تربیت، (5)، 155-175.
سرمد، زهره (1379). روش‌هاى تحقیق در علوم رفتارى. تهران: آگاه.
سلحشوری، احمد؛ یداللهی‌فر، محمدجواد؛ و خنکدار طارسی، معصومه (1391). مبانی و مؤلفه‌های تربیت سیاسی ازدیدگاه امام خمینی. فصلنامۀ پژوهشنامۀ انقلاب اسلامی، 2(5)، 111-126.
سیدامامی، کاووس (1391). روش پژوهش در علوم سیاسی. تهران: دانشگاه امام صادق (ع).
شکری، ساجده (1400). روایت مدیران از تربیت سیاسی دانش‌آموزان و تطبیق آن با اندیشۀ شهید صدر. (پایان‌نامۀ کارشناسی ارشد). دانشگاه امام صادق (ع)، تهران، ایران.
طاهری، ابوالقاسم (1380). روش تحقیق در علوم سیاسی. تهران: قومس.
طیبی‌نیا، موسی؛ و نقدی، اسدالله (1391). بررسی مشارکت سیاسی دانش‌آموزان و عوامل مرتبط با آن. فصلنامۀ مطالعات جامعه‌شناختی جوانان، 3(7)، 57-80.
عبدالله، عبدالمطلّب؛ و زارع، ملیحه (1396). بررسی و تحلیل عوامل مؤثر بر تربیت سیاسی شهروندان (نمونۀ موردی: شهر شیراز). دوفصلنامۀ دانش سیاسی، 13(23)، 123-150.
فاضلی، میرزاحسین (1390). جایگاه مردم در نظام سیاسی- دینی ازمنظر آیت‌الله نایینی و شهید صدر. قم: مرکز بین‌المللی ترجمه و نشر المصطفی.
کائینی، محمدرضا (1394). ماهنامۀ فرهنگی- تاریخی شاهد یاران. تهران: شاهد.
کریپندورف، کلوس (1378). تحلیل محتوا: مبانى روش‌شناسى (هوشنگ نایبى، مترجم). تهران: روش.
موسوی الیگودرزی، مهدی (1387). درآمدی بر تربیت سیاسی ازدیدگاه قرآن کریم. راه تربیت، 4(5)، 71-94.
مولایی، محمدرضا (1394). نقش رفتارهای نوع‌دوستانه و گرایشات مذهبی در پیش‌بینی مشارکت اجتماعی و سیاسی دانش‌آموزان دبیرستان‌های اردبیل. مجلۀ روان‌شناسی مدرسه، 4(2)، 104-117.
مهدوی کنی، محمدرضا (1390الف). دوازده گفتار: مجموعۀ بیانات حضرت آیت‌الله محمدرضا مهدوی کنی. تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی.
مهدوی کنی، محمدرضا (1390ب). عقل و دین: بیست گفتار در شناخت ابعاد معنوی حیات عقلانی انسان. تهران: دانشگاه امام صادق (ع).
مهدوی کنی، محمدرضا (1390ج). علم و عمل ایمانی: بیست و دو گفتار در شناخت ابعاد کاربردی دین. تهران: دانشگاه امام صادق (ع).
نادری، عزت‌الله؛ و سیف نراقی، مریم (1393). روش‌های تحقیق و چگونگی ارزشیابی آن در علوم سیاسی (ویرایش 6). تهران: ارسباران.
Brade, Raphael; and Piopiunik, Marc (2016). Education and Political Participation, CESifo DICE Report. ISSN 1613-6373, ifo Institut - Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, München, 14(1), 70-73. Pacho, T. O. (2014). Necessity of Political Education. International Journal of Innovative Research and Studies, 3(11), 10-17. Stevens, Philip (1987). Political Education and Political Teachers. Journal of Philosophy of Education, 21(1), 75-83. مصاحبه با حجت‌الاسلام محمدمهدی اسلامی در تاریخ 1/11/1396، 19/11/1396 و 21/11/1396
مصاحبه با آیت‌الله باقری کنی در تاریخ 13/2/1396
مصاحبه با دکتر میرمهدی سیداصفهانی در تاریخ 9/8/1396
مصاحبه با دکتر علی سیفیان در تاریخ 12/12/1396 و 6/2/1397
مصاحبه با آقای محمدمهدی عبدخدایی در تاریخ 25/11/1396
مصاحبه با سردار دکتر آیت گودرزی در تاریخ 4/6/1396 و 8/6/1396
مصاحبه با آقای عزت‌الله مطهری (عزت‌شاهی) در تاریخ 10/2/1397
مصاحبه با آقای محمدحسین یزدان‌پناه در تاریخ 23/5/1396 | ||
|
Statistics Article View: 629 PDF Download: 537 |
||